WAT?
Tijdens individuele gesprekken brengt een jongere samen met een studiekeuzecoach in beeld wat hij kan, wat hij belangrijk vindt en wat hij wil. Bij de gesprekken hoort het ‘Portfolio StudieKeuze’: een map vol met oefeningen en informatie waarmee de jongere zelf aan de slag kan gaan. Samen met de studiekeuzecoach wordt uiteindelijk een overzicht van de eigen mogelijkheden en de keuzemogelijkheden gemaakt. De studiekeuzecoach stuurt de jongere aan, stelt (kritische) vragen, helpt bij het zoeken van informatie en motiveert de jongere om volgende stappen te zetten. In overleg is aan het begin en/of eind van het traject ook een gesprek mogelijk met de ouders. Wanneer voor het complete traject wordt gekozen, worden ook een beroeps- en interessetest, een talenten- en competentietest en een studievaardighedentest ingezet.
WAAROM?
· Uw kind heeft gedurende de coachingsperiode altijd iemand achter de hand die tijd en aandacht heeft voor de studiekeuzetwijfels en –vragen die er leven.
· Uw kind leert herkennen wat voor hem/haar een rol speelt bij het maken van de studiekeuze.
· Uw kind krijgt ondersteuning bij het onderzoeken van de studiemogelijkheden.
· Uw kind kan uiteindelijk zélf een goed gefundeerde studiekeuze maken gebaseerd op zelfinzicht en kennis van de mogelijkheden.
· Veel jongeren die geen keuzebegeleiding hebben gehad kiezen een studie waar ze binnen een jaar mee stoppen. U bespaart tijd en geld wanneer u nu investeert in de begeleiding bij het maken van de juiste keuze.
WANNEER?
Studiekeuzecoaching kan op elk moment in het jaar starten. Voor eindexamenscholieren wordt aangeraden hier uiterlijk in maart mee te beginnen.
HOE LANG?
Reken op een periode van in ieder geval twee maanden waarin de gesprekken plaatsvinden. Het aantal gesprekken verschilt per persoon, doorgaans worden er vijf á zes gesprekken gevoerd.
